بررسی نقش دین اسلام بر تربیت شهروندی

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسنده
گروه جامعه شناسی،دانشگاه پیام نور،تهران،ایران.
10.22034/el.2024.480746.1031
چکیده
تربیت شهروندی از جمله مباحث مهم در مطالعات اجتماعی، سیاسی و تربیتی است که ریشه در گستره تاریخ داشته و فیلسوفان قدیم و جدید به آن پرداخته اند. اهمیت و جایگاه این مفهوم در دوران معاصر به گونه ای است که یکی از عناصر مهم توسعه یک جامعه را شهروندان آن جامعه می دانند . با توجه به جایگاه مهم این مفهوم، پژوهش حاضر درصدد پاسخ به این سوال اصلی پژوهش می باشد؛ آیا مؤلفه های مبحث تربیت شهروندی ،در دین اسلام وجود دارد؟ برای نیل به این هدف از روش توصیفی- تحلیلی (اسنادی)، ابزار فیش برداری و منبع دست اول؛ قرآن استفاده شده است .نتایج یافته ها نشان داد که بین دین اسلام و مؤلفه های تربیت شهروندی که شامل (آزادی ، تساهل و مدارا، تفکر انتقادی، ، مسئوولیت پذیری ...) ارتباط و همبستگی وجود دارد.

کلیدواژه‌ها

موضوعات


عنوان مقاله English

Investigating the role of Islam on citizenship education

نویسنده English

Vahideh Eskandari
Department of Sociology, Payame Noor University, Tehran, Iran.
چکیده English

Citizenship education is one of the important topics in social, political and educational studies that has its roots in history and has been addressed by old and new philosophers. The importance and position of this concept in the contemporary era is such that the citizens of that society consider it one of the important elements of the development of a society. According to the position of this concept, The current research seeks to answer this main research question ; Are there any components of citizenship education in Islam? To achieve this goal, descriptive-analytical (documentary) method, survey tool and first-hand source; Quran has been used. The results of the findings showed that there is a relationship and correlation between Islam and the components of citizenship education that include (freedom, tolerance, critical thinking, responsibility...).

کلیدواژه‌ها English

Religion of Islam
citizenship education
Tolerance
Responsibility
Critical thinking
  1. چناری، مهین و زهرا کاظمی زاده. اسلام و تربیت شهروندی.  انتشارات دانشگاه قم . 1396.
  2. 2خضری اقدم، محمد، سید مهدی سجادی،عباس منوچهری و علیرضا صادق زاده. تبیین اصول تربیت شهروندی مبتنی بر فلسفه هانا آرنت. فصلنامه تعلیم و تربیت. شماره 124. 1394
  3. خرم ورز، علیرضا.(1391) رویکرد مبنا شناسانه در مقوله آزادی از نگاه قرآن کریم . چهارمین نشست اندیشه های راهبردی آزادی. آبان ماه.
  4. دهخدا،علی اکبر، لغت نامه دهخدا، ج 12، ، دانشگاه تهران، تهران، چاپ اول، 1373.
  5. 5سنچولی، زینب(1391). مفهوم آزادی از نگاه اسلام و قرآن. چهارمین نشست اندیشه های راهبردی آزادی.
  6. شجاعی زند، علیرضا. (1391). مصادر دینی آزادی و عدالت. چهارمین نشست اندیشه های راهبردی آزادی.
  7. عباس زاده، محمد و مجتبی میرزایی. مطالعه نقش مداخله گرایانه سرمایه اجتماعی و سرمایه روان شناختی در تأثیرگذاری فرایند جامعه پذیری بر دین داری؛ مطالعه موردی دانشجویان دانشگاه تبریز. دو فصلنامه علمی –پژوهشی دین و ارتباطات، سال بیست و دوم، شماره اول (پیاپی 47). بهار و تابستان 1394.
  8. فتحی واجارگاه،کوروش و سکینه واحد چوکده. شناسایی آسیب های تربیت شهروندی در برنامه درسی پنهان. فصلنامه نوآوری آموزشی، شماره 17، سال پنجم، پاییز 1385.
  9. فر مهینی فراهانی. اخلاق شهروندی: مقوله ای بین رشته ای، فصلنامه اخلاق و فرهنگ در پرستاری و مامایی، دانشگاه شاهد، دوره اول، شماره1، پیاپی 1. بهار 1393.
  10. قاسم پور خوشرودی، عرفانه و حجت صفار حیدری. مطالعه وضعیت و موانع توجه به مرلفه های تربیت شهروندی در دانشگاه (مطالعه موردی دانشگاه مازندران). فرهنگ در دانشگاه اسلامی. 15/ سال پنجم، شماره دوم، تابستان 1394
  11. کریمی، جعفر و مهدی جمالی نژاد (1391) .جایگاه اختیار و آزادی از دیدگاه اسلام، چهارمین نشست اندیشه های راهبردی
  12. کریمیان، حسین ، فائزه ناطقی و محمد سیفی، تفکر انتقادی و تربیت اسلامی، وجوه افتراق و اشتراک، پژوهش های اخلاقی، سال ششم، شماره چهار، تابستان 1395
  13. مروتی، سهراب.(1394). خاستگاه تربیتی مدارا در قرآن کریم و سیره معصومین (ع). دو فصلنامه آموزه های تربیتی در قرآن و حدیث؛ دوره 1، شماره 2. 
  14. مفتخری، حسین، محمد رضا بارانی و ناصر انطیقه چی (1391). مدارای دینی و مذهبی در عصر آل بویه. سال سوم، شماره 6.
  15. مقتدایی، لیلا، مجید امیری، حسین نظری و ستاره موسوی، جایگاه و اهمیت تفکر انتقادی از دیدگاه قرآن و امام علی علیه السلام، دو فصلنامه علمی – پژوهشی اسلام و علوم اجتماعی، سال 8، شماره 15، بهار و تابستان 1395
  16. مرتضوی، سید محمد ( 1391  ) شاخصه های آزادی در اندیشه دینی. چهارمین نشست اندیشه های راهبردی آزادی.
  17. محمدی پویا، فرامرز و اکبر صالحی. تحلیل محتوی قرآن کریم بر اساس مفهوم تفکر انتقادی، دو فصلنامه پژوهشی علوم تربیتی از دیدگاه اسلام، سال دوم، شماره 3. پاییز 1393.
  18. Abbaszadeh, M., & Mirzaei, M. (2014). Studying the interventionist role of social capital and psychological capital in influencing the process of socialization on religiosity: A case study of Tabriz University students. Research on Religion and Communication, 22(1), 47.
  19. Chenari, M., & Kazemizadeh, Z. (2016). Islam and citizenship education. Qom University Publications.
  20. Dehkhoda, A. A. (1994). Dehkhoda Dictionary (Vol. 12). Tehran University Press.
  21. Fathi Vajargah, K., & Choukdeh Unit, S. (2015). Identifying the harms of citizenship education in the hidden curriculum: Theoretical secondary education system from the perspective of female teachers in Tehran and providing solutions to improve its situation. Educational Innovation Quarterly, 5(17), Fall.
  22. Far Mahini Farahani. (2013). Ethics of citizenship: An interdisciplinary category. Quarterly Journal of Ethics and Culture in Nursing and Midwifery, 1(1), Spring.
  23. Karimi, J., & Jamali Nejad, M. (2011). The position of freedom and authority from the perspective of Islam. Fourth Meeting of Strategic Thoughts.
  24. Khorramvarz, A. (2012). A foundational approach to the category of freedom from the perspective of the Holy Qur'an. Fourth Meeting of Strategic Ideas.
  25. Khuzari Aghdam, M., Sajjadi, S. M., Manouchehri, A., & Sadeghzadeh, A. (2014). Explaining the principles of citizenship education based on Hannah Arendt's philosophy. Education Quarterly, 124.
  26. Karimian, H., Natghi, F., & Seifi, M. (2015). Critical thinking and Islamic education: Aspects of difference and commonality. Ethical Research, 6(4), Summer.
  27. Mortazavi, S. M. (2012). The characteristics of freedom in religious thought. Fourth Meeting of Strategic Ideas of Freedom.
  28. Maruti, S. (2014). The educational origin of tolerance in the Holy Qur'an and the life of the innocents (AS). Two Quarterly Educational Teachings in Qur'an and Hadith, 1(2).
  29. Muftakhari, H., Barani, M. R., & Antike Chi, N. (2011). Religious and religious tolerance in the Al Boyeh era. Third Year, Number 6.
  30. Omid Zanjani, A. A. (2001). Imam Ali and minority rights. Book Review Quarterly, 5(18).
  31. Qasimpour Khoshroudi, I., & Safar Heydari, H. (2014). Studying the status and obstacles of paying attention to the benefits of citizenship education in the university: A case study of Mazandaran University. Culture in Islamic University, 5(2), Summer.
  32. Sancholi, Z. (2013). The concept of freedom from the perspective of Islam and the Qur'an. Fourth Meeting of Strategic Ideas of Freedom, Aban Month.

Shujaei Zand, A. (2011). Religious sources of freedom and justice. Fourth Meeting of Strategic Ideas of Freedom.